Rambo, R. W., Almeida, L. R. de e Martins, R. L. . (2023) “Inclusão de estudante com TEA no ensino regular e contribuições do Plano Educacional Individualizado: uma revisão sistemática da literatura”, Olhar de Professor, 26, p. 1–17. doi: 10.5212/OlharProfr.v.26.20342.041.