I. S. N. . Monch, C. M. P. . Zanlorenzi, e A. Bulaty, “A alfabetização nos currículos dos cursos de Pedagogia presencial nas Instituições de Ensino Superior públicas do estado do Paraná: a concepção epistemológica proeminente”, OlharProfr , vol. 27, p. 1–19, dez. 2024.