Rodrigues, Priscila Andrade Magalhães. “Por Uma educação Do Campo Que Contemple As Parcerias Nos Processos Formativos E As Formas identitárias Dos Povos Do Campo. DOI: 10.5212/OlharProfr.V.15i1.0003”. Olhar de Professor 15, no. 1 (September 21, 2012): 41–56. Accessed August 24, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/3636.