Almeida, Elizângela Silva, Flávia Angeli Ghisi Nielsen, Ivete Rodrigues, Leandro José Morilhas, Rodolfo Leandro de Faria Olivo, and Fábia Auxiliadora Pereira de Mattos Spadoto. “MÉTODO DE CASO COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA INTEGRAÇÃO ENTRE A TEORIA ACADÊMICA E A PRÁTICA EMPRESARIAL”. Olhar de Professor 20, no. 2 (May 2, 2019): 228–251. Accessed December 5, 2025. https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/9310.