Ribeiro, Elisângela Soares, Irani Parolin Santana, e Claudinei de Camargo Sant’Ana. “CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE VISUAL CLASS NOS CONHECIMENTOS DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS”. Olhar de Professor 21, no. 2 (agosto 12, 2019): 336–350. Acessado abril 24, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/14195.