Santana CASC de, Sant’Ana CC. Produção de vídeo estudantil e aprendizagens Matemáticas: um estudo segundo os pressupostos da Teoria das Inteligências Múltiplas. OlharProfr [Internet]. 10º de junho de 2019 [citado 5º de dezembro de 2025];21(1):131-42. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13599