Santana CASC de, Sant’Ana CC. Produção de vídeo estudantil e aprendizagens Matemáticas: um estudo segundo os pressupostos da Teoria das Inteligências Múltiplas. OlharProfr [Internet]. 10º de junho de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];21(1):131-42. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13599