Holanda LG, Sudério FB, Gomes RPD. Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido. OlharProfr [Internet]. 16º de março de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];27:1-25. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/22141