Mendes ANF, Santos JVS dos. Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto. OlharProfr [Internet]. 2º de março de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];27:1-22. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/22178