1.
Goulart MB, Costa PKA da, Pereira AL. A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS. OlharProfr [Internet]. 12º de agosto de 2019 [citado 26º de abril de 2024];21(2):351-67. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/14196