Brassaroto do Amaral MF, Alavarse OM, Silva FA. O desafio da construção de um modelo alternativo de avaliação externa em larga escala da aprendizagem: um desafio, simultaneamente, conceitual, técnico e político como ponto de apoio para o sucesso de todos os alunos. OlharProfr [Internet]. 9º de agosto de 2020 [citado 2º de maio de 2024];23:1-18. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15616