“A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS”, OlharProfr, vol. 21, no. 2, pp. 351–367, Aug. 2019, doi: 10.5212/OlharProfr.v.21i2.0013.