MÉTODO DE CASO COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA INTEGRAÇÃO ENTRE A TEORIA ACADÊMICA E A PRÁTICA EMPRESARIAL. OlharProfr [Internet]. 2019 May 2 [cited 2026 Jun. 6];20(2):228-51. Available from: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/9310