<br />
<b>Deprecated</b>:  Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$category is deprecated in <b>/var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php</b> on line <b>62</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>:  Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$updated is deprecated in <b>/var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php</b> on line <b>62</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>:  Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$rights is deprecated in <b>/var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php</b> on line <b>62</b><br />
<br />
<b>Warning</b>:  Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php:62) in <b>/var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/CitationStyleLanguagePlugin.php</b> on line <b>656</b><br />
<br />
<b>Warning</b>:  Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php:62) in <b>/var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/CitationStyleLanguagePlugin.php</b> on line <b>657</b><br />
@article{Directio narrans: figuras retóricas em tempos de (suposta) crise da narração? Um estudo sobre as práticas de diretoras/es escolares na periferia da Grande Buenos Aires_2026, volume={29}, url={https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/25332}, DOI={10.5212/OlharProfr.v.29.25332.010}, abstractNote={
No contexto de uma pesquisa de doutorado em andamento, este artigo investiga as figuras retóricas tilizadas por diretoras/es de escolas secundárias da periferia da Grande Buenos Aires (Argentina). Discutindo a noção de crise narrativa, hipotetiza-se que essas figuras funcionam como práticas discursivas que permitem escapar, resistir e criticar tanto as tensões cotidianas quanto as narrativas gerencialistas. Com um desenho qualitativo que incluiu entrevistas e observações entre 2022 e 2025, foi constituído um corpus com 124 figuras. Os resultados mostram que, longe de expressar um déficit narrativo, essas figuras afirmam a potência da linguagem para problematizar o cotidiano. Conclui-se que tais práticas discursivas não apenas relatam uma experiência situada, mas também expõem disputas de poder em torno da narração da gestão escolar, ressignificando seu sentido e revelando modos criativos e resistentes de ser e exercer o papel diretivo em contextos de pressão e incerteza.    
}, number={1}, journal={Olhar de Professor}, year={2026}, month={abr.}, pages={1–27} }