[1]
2020. Evaluación de la participación institucional y la investigación de la calidad escolar: limites y potencialidades de la participación estudiantil. Olhar de Professor. 23, (jun. 2020), 1–20. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15576.209209225810.0527.