Aprendiendo a ser educador(a) de niños pequeños: un estudio sobre la etapa curricular supervisada en el curso de pedagogía en una universidad pública federal. Olhar de Professor, [S. l.], v. 22, p. 1–13, 2019. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.22.0007. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13759. Acesso em: 30 may. 2026.