La pedagogia universitaria y la formación del profesor de matemática: un análisis del proyecto pedagógico del curso de la UFMS/CPTL. Olhar de Professor, [S. l.], v. 22, p. 1–12, 2020. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.22.0014. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/14292. Acesso em: 30 may. 2026.