Diversidad y deficiencia: discursos de la comunidad escolar sobre el proceso de inclusión en escuelas de educación común. Olhar de Professor, [S. l.], v. 23, p. 1–13, 2020. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.23.2020.14763.209209226279.0611. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/14763. Acesso em: 16 may. 2026.