El binomio teoría-práctica en la formación inicial de futuros docentes: relato de experiencia del Programa de Residencia Pedagógica. Olhar de Professor, [S. l.], v. 26, p. 1–19, 2023. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.26.20650.044. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/20650. Acesso em: 10 jul. 2026.