Concepciones de alfabetización y prácticas pedagógicas de los profesores de alfabetización ante los diferentes niveles de aprendizaje. Olhar de Professor, [S. l.], v. 27, p. 1–22, 2024. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.27.23470.048. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/23470. Acesso em: 10 jun. 2026.