«Políticas educativas públicas implicadas en el buen desempeño en ciencias de PISA: un estudio comparativo entre Singapur, Finlandia y Brasil», OlharProfr , vol. 23, pp. 1–18, oct. 2020, doi: 10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15593.209209229632.0720.