«Experiencias artísticas y estéticas en el aprendizaje y desarrollo de niños en edad preescolar: aportes de la pedagogía histórico-crítica y psicología histórico-cultural». Olhar de Professor, vol. 24, septiembre de 2021, pp. 1-17, https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.17622.079.