«Percepciones De Los Profesores De Química Sobre El Trabajo En Espacios De educación Non-Formal Y Los Retos Para Incluir Estudiantes Con Discapacidad En Estos Lugares». Olhar De Professor, vol. 24, diciembre de 2021, pp. 1-24, https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.18397.090.