«La inclusión Y El Programa De Residencia Pedagógica: Reflexiones Y Experiencias De Licenciados En Pedagogía En Tiempos De Pandemia (COVID-19)». Olhar De Professor, vol. 28, marzo de 2025, pp. 1-2, https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.28.23027.001.