Das proposições do estágio supervisionado aos desafios da prática: a formação inicial de professores-estudantes na pedagogia do PARFOR. OlharProfr [Internet]. 19 de febrero de 2013 [citado 8 de septiembre de 2026];15(2):269-84. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/4354