Microenseñanza y epistemología fleckiana: potencialidades en la formación docente desde una práctica pedagógica para la enseñanza de la Teoría Científica. OlharProfr [Internet]. 25 de octubre de 2026 [citado 28 de octubre de 2026];29:1-19. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/25704