Plataformización y reconfiguración del trabajo docente en la red estadual paulista: entre control, performatividad y territorio corporativo escolar. OlharProfr [Internet]. 4 de octubre de 2026 [citado 7 de octubre de 2026];29:1-18. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/26383