Tecnologías digitales y subjetividades de las profesionales de la educación: un estudio crítico sobre la formación de profesionales de la educación en España y Chile. OlharProfr [Internet]. 26 de julio de 2026 [citado 29 de julio de 2026];29:1-18. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/26455