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@article{A participação de alunos e a metodologia de projetos: percepção de gestores e professores sobre o programa A União Faz a Vida_2023, volume={26}, url={https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/18108}, DOI={10.5212/OlharProfr.v.26.18108.007}, abstractNote={
O objetivo do presente texto foi identificar as percepções de gestores e professores de Educação Física, das escolas públicas de Nova Mutum - MT, quanto à participação dos alunos nos projetos desenvolvidos a partir da metodologia do Programa A União Faz a Vida, com vistas a validar esta prática pedagógica em âmbito escolar. Esta pesquisa, qualitativa e descritiva, teve a participação de cinco escolas públicas que atendem alunos a partir do 5º ano, etapa na qual há a atuação do professor de Educação Física. Foram entrevistados um gestor de cada unidade e todos os professores desta disciplina que desenvolveram projetos no triênio 2016-2018. A análise de conteúdo identificou que a participação dos alunos foi eminente, evidenciando o valor pedagógico da metodologia, a qual oportuniza e provoca o engajamento dos alunos no processo de construção do conhecimento, bem como a cooperação e a conexão com a realidade.
}, journal={Olhar de Professor}, year={2023}, month={mar.}, pages={1–23} }