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@article{Das parcerias à privatização: o avanço do setor privado na política educacional brasileira_2024, volume={27}, url={https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/23198}, DOI={10.5212/OlharProfr.v.27.23198.038}, abstractNote={
O artigo objetiva analisar como as tendências de privatização da educação no Brasil tem se apresentado nos últimos anos, à luz de uma análise documental e crítica, e apresenta uma abordagem sobre a noção de privatização endógena e exógena, discutida por Ball e Youndell (2007), junto a outras referências nacionais e internacionais. O estudo discute como vem se constituindo as parcerias público-privadas em educação a partir de contratos, concessões e diferentes formas de privatização que se materializam como um conjunto de estratégias intencionais e orientadas com base na lógica de mercado. A pesquisa identificou que existe um movimento de expansão dos processos de privatização em várias frentes da educação, na tentativa de apropriação das políticas públicas e do fundo público, configurando-se como uma arena de disputas de projetos educativos e visões de mundo que convergem para fundamentar novos sentidos ao papel do Estado.
}, journal={Olhar de Professor}, year={2024}, month={set.}, pages={1–24} }