2011. Os desafios da heterogeneidade na sala de aula de Educação Musical: uma leitura interdisciplinar das políticas e práticas experimentadas - Doi: 10.5212/OlharProfr.v.13i2.0011. Olhar de Professor. 13, 2 (dez. 2011), 361–375. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.13i2.0011.