“A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS”, OlharProfr , vol. 21, nº 2, p. 351–367, ago. 2019, doi: 10.5212/OlharProfr.v.21i2.0013.