“Experiências artísticas e estéticas na aprendizagem e desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar: contribuições da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural”. Olhar de Professor, vol. 24, setembro de 2021, p. 1-17, https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.17622.079.