“Produção de vídeo estudantil e aprendizagens Matemáticas: um estudo segundo os pressupostos da Teoria das Inteligências Múltiplas”. Olhar de Professor 21, no. 1 (junho 10, 2019): 131–142. Acesso em outubro 28, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13599.