“O desafio da construção de um modelo alternativo de avaliação externa em larga escala da aprendizagem: um desafio, simultaneamente, conceitual, técnico e político como ponto de apoio para o sucesso de todos os alunos”. Olhar de Professor 23 (agosto 9, 2020): 1–18. Acesso em outubro 27, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15616.