Microensino e epistemologia fleckiana: potencialidades na formação docente a partir de uma prática pedagógica para o ensino de Teoria Científica. OlharProfr [Internet]. 25 de outubro de 2026 [citado 28 de outubro de 2026];29:1-19. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/25704