Plataformização e reconfiguração do trabalho docente na rede estadual paulista: entre controle, performatividade  e território corporativo escolar. OlharProfr [Internet]. 4º de outubro de 2026 [citado 7º de outubro de 2026];29:1-18. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/26383