Artiles, A.J. e Kozleski, E.B. 2019. Promessas e trajetórias da Educação Inclusiva: notas críticas sobre pesquisas futuras voltadas a uma ideia venerável. Práxis Educativa. 14, 3 (set. 2019), 804–831. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n3.001.