Becker, C. , Grando, K.B. e Hattge, M.D. 2020. Educação domiciliar, diferença e construção do conhecimento: contribuições para o debate. Práxis Educativa. 15, (abr. 2020), 1–12. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.14812.040.