Ponce Ceballos, S., Díaz López, K.M. e Ruelas Mexía, P.Y. 2024. Conclusión y abandono de estudiantes universitarios en cursos MOOC. Análisis desde la perspectiva de beneficios. Práxis Educativa. 19, (maio 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22754.040.