Unglaub, T.R. da R., Pereira, C.D. e Lopes, B. da S. 2024. Formação inicial de professores no Brasil e Portugal: uma investigação qualitativa em tempos de pandemia. Práxis Educativa. 19, (set. 2024), 1–21. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22855.096.