Brito, W.A. de, Escott, C.M. e Santos, P. dos 2025. Autoavaliação da pós-graduação stricto sensu em redes associativas: crítica à performatividade na cultura da avaliação. Práxis Educativa. 20, (out. 2025), 1–20. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.20.24667.091.