Brandalise, M. Ângela T. e Borges, R.M. 2025. Autoavaliação na Pós-Graduação em Educação no Brasil: estado do conhecimento (2002-2024). Práxis Educativa. 20, (set. 2025), 1–19. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.20.25505.086.