[1]
Carneiro, R.F. e de Souza, A.P.G. 2012. Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos. Práxis Educativa. 7, 2 (dez. 2012), 489–509. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.7i2.0009.