Azevedo, P.B. de e Ferreira da Costa Monteiro, A.M. 2013. A sala de aula e a produção de sentido em práticas de letramento na história ensinada. Práxis Educativa. 8, 2 (nov. 2013), 559–580. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.8i2.00010.