Grazziotin, L.S.S., Klaus, V. e Almeida, D.B. 2015. A docência e o ensino de História da Educação: desafios da formação inicial em turmas do PARFOR (2012/2015). Práxis Educativa. 10, 2 (ago. 2015), 489–509. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.10i2.0011.