Antunes, H.S., Rech, A.J.D. e Ávila, C.C. de 2016. Educação inclusiva e formação de professores: desafios e perspectivas a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Práxis Educativa. 11, 1 (jun. 2016), 171–198. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i1.0008.