Gualda, D.S. y Duarte, M. 2017. Estrategias pedagógicas y las evaluaciones con audiencia de los estudiantes de Educación Especial de acuerdo con informes de los maestros de educación especial y común. Práxis Educativa. 11, 2 (mar. 2017), 482–504. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i2.0010.