[1]
Figueira, A.P.C. e Botelho, A.R. 2017. Consciência fonológica e desempenho geral na leitura. Que relação? Estudo com alunos dos 2º e 3º anos de escolaridade. Práxis Educativa. 12, 1 (abr. 2017), 48–63. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i1.0003.