Bolzan, D.P.V., Powaczuk, A.C.H. e Isaia, S.M. de A. 2017. Ser formador nas licenciaturas: desafios da aprendizagem docente. Práxis Educativa. 13, 2 (dez. 2017), 365–384. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i2.0007.