Nörnberg, M. e Ourique, M.L.H. 2017. Por que a docência? Marcadores sociopedagógicos do desenvolvimento profissional de aspirantes à carreira docente. Práxis Educativa. 13, 2 (out. 2017), 348–364. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i2.0006.